¡¡¡Buenos d铆as a todos y todas!!! Good morning everyone!!!
¿C贸mo est谩is? How are you?
Espero que con 谩nimos y con mucha esperanza, pensando que cada d铆a nos queda menos para volver a abrazarnos.
Comenzamos nuevo y 煤ltimo trimestre. Este mes de abril nos tocan aprender cositas muy bonitas e interesantes. Sab茅is que todo lo que hago, os lo mando con tooodo mi cari帽o y amor, para que pas茅is un ratito divertido y entretenido.
馃コ馃拫馃コ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EMPEZAMOOOS CON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vamos a repasar las rutinas con canciones diferentes:
1. First song:
En esta canci贸n practicamos el saludo: HELLO. HOW ARE YOU TODAY?
and feelings: HAPPY, SAD, HUNGRY.
Pueden usar algo que se asemeje a un micr贸fono y preguntaros 'HOW ARE YOU TODAY?'. ¡¡En clase, con nuestro micr贸fono m谩gico, lo pas谩bamos en grande!!
2. Second song:
Our friend, Matt! Nuestro amigo Matt.
Esta canci贸n para que sigan practicando el tiempo atmosf茅rico. Como ya os he dicho alguna vez
(-creo- porque os he dicho tantas cosas... 馃檲) pueden ellos hacerse sus propios flashcards y levantarlos cuando suene en la canci贸n. Os he buscado unos por si os apetece haceros una idea, pero por supuesto que vuestra imaginaci贸n es miiiiiil veces mejor...
3. Third song:
Seguimos practicando Days of the week (d铆as de la semana)
'What's your favorite season?' ¿Cu谩l es tu estaci贸n favorita?'
4. Fourth song:
Esta vez aprendermos y cantaremos las SEASONS (estaciones) :
1. Spring (Primavera)
2. Summer (Verano)
3. Fall (ingl茅s americano) Autumn (ingl茅s brit谩nico)
4. Winter (invierno)
'What's your favorite season?' ¿Cu谩l es tu estaci贸n favorita?'
5. Fifth song:
¡¡Hora de las emociones que tanto nos gustan!!
Esta s煤per divertida canci贸n nos har谩 repasar 'The feelings' (emociones).
Pod茅is jugar poniendo caras y que ellos/as adivinen qu茅 emoci贸n est谩n expresando, y al rev茅s para que pod谩is aprender todos!! ¡Vamos campeones, que lo est谩is haciendo genial!!
Y por 煤ltimo, pero no menos importante, os dejo una canci贸n divertida y pegadiza para que puedan jugar a ser conejitos durmientes:
C贸mo hemos pasado hace poco esta pascua taaaaan rara y diferente, aprovecho para dejaros esta canci贸n. Aqu铆 habla de BUNNIES, que ser铆a traducido CONEJITOS.
BUNNIES ser铆an beb茅s conejos y RABBITS ser铆an conejo m谩s adulto.
Os dejo la letra escrita por si os apetece tenerla:
(Os la pongo dividida conforme a c贸mo van cant谩ndola)
See the bunnies sleeping
Till it's nearly noon
Shall we wake them with a
Merry tune
They're so still
Are they ill
Wake up little bunnies
Hop little bunnies
Hop hop hop
Hop hop hop
Hop hop hop
Hop little bunnies
Hop hop hop
Hop hop hop
Hop little bunnies
Hop hop hop
Hop hop hop
Hop hop hop
Hop little bunnies
Hop hop hop
Hop hop hop
En la canci贸n una persona ve c贸mo duermen los conejitos y les canta esta canci贸n.
Dice WAKE UP LITTLE BUNNIES! (¡¡Despertad conejitos!!) y una vez escuchen esto tienen que despertarse y SALTAR A LA PATA COJA!
En la primera parte dice HOP- SALTAR A LA PATA COJA.
En la segunda parte dice JUMP: SALTAR.
En la tercera parte dice SKIP: SALTAR A LA COMBA
(tienen que imitar el salto que hacemos cuando jugamos con la comba)
(tienen que imitar el salto que hacemos cuando jugamos con la comba)
Aqu铆 os dejo la canci贸n en dibujos y la canci贸n con ni帽as para que se asemeje m谩s a la realidad.
¡Lo est谩is haciendo genial, campeones y campeonas! Good job my boys and girls!!!
Espero que lo pas茅is genial disfrutando de estas canciones tan chulis.
馃馃惏El martes m谩s y mejor馃惏馃
See you soon! ¡Hasta pronto!
Os echo much铆simo de menos.
I LOVE YOU VERY MUCH!!!!! ❤️
❤️¡¡OS QUIERO MUCHO!!
(Todo mi amor para vosotr@s)
Vuestra teacher, Gara.
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